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【丰原教育】您对孩子进行金钱教育了吗?-安徽丰原大药房

全部文章 admin 2017-07-31 201 次浏览
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【丰原教育】您对孩子进行金钱教育了吗?-安徽丰原大药房
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过年,孩子们都收到了很多红包,
今天小编想和大家谈谈金钱教育。

2017年9月22日,
张美突然收到一条银行扣款短信:
“你的储蓄卡转账支出1万元。”
张美的第一反应是卡被盗刷了。
她赶紧去银行,打出流水账单。
一看账单,她差点吓晕:
“三个月里,我的银行卡向同一账户转账多次,转出了差不多40万元。”
银行工作人员排除“被盗刷”后,
张美一下想到了正读高中的儿子魔教浩珉,
“他经常拿我的手机玩。”
张美找到儿子,严词逼供。
儿子终于承认:“是我转的账。”
张美问:“钱转到哪里去了?”
儿子说:“用来打赏女主播了。”
儿子迷上了网红直播,
没事就给网红小姐姐赏钱。


此类事情这几年发生得实在太多,
所以我想来讲讲金钱教育。
教育家默克尔说:“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。”
不过中国人耻于谈钱,
觉得一谈钱就俗就功利,
所以大多数中国父母,
从不教给孩子关于金钱的知识。
金钱教育的实质是幸福教育,
金钱教育的实质是人格教育,
一个人的金钱观,
会影响他一生的幸福,所以今天我想来谈谈金钱教育。


金钱教育第一步:让孩子知道钱是从哪里来的。
春节回老家过年,
见7岁外甥正玩ipad,
他想买一套游戏皮肤,
于是向表妹要钱:“妈妈,我要买这个。”
表妹拒绝了:“这么贵,不买。”
外甥嘟嘴说:“小气得很。”
表妹教训说:“妈妈挣点钱不容易。”
外甥气愤说:“骗人。”
表妹瞪眼说:“我怎么骗人了,你知道钱是怎么来的吗?”
外甥不屑说:“手机里来的。”
表妹立马无语了。
所以金钱教育的第一步,
就是要让孩子知道钱是从哪里来的。
这需要做好两件事情,
第一件:带孩子到你工作的地方看看。
第二件:教孩子熟悉社会的各个工种。
做完这两件事,再耐心告诉孩子:
劳动才能创造财富。
金钱是通过辛苦劳动换来的,
是付出辛苦劳动后的报酬。


金钱教育第二步:让孩子知道金钱来之不易。
上个月,一位泰国妈妈,
在脸书上讲了一段育儿经:
有天早上,5岁儿子不想上学,
于是她做了一个决定:
带儿子去捡瓶子赚钱。
两人走了很多很多路,
捡了一袋子塑料瓶,
但最后只卖了2泰铢(约4角人民币)。
卖了塑料瓶之后,
孩子饿了,想吃烤肠。
妈妈说:“一根10铢,你钱够吗?”
孩子看看钱:“不够。”
孩子累了,想坐公交车回家。
妈妈说:“要10铢,你钱够吗?”
孩子看看钱:“不够。”
回到家时,孩子已精疲力竭。
但他对妈妈说了两句话。
第一句:“我明天要上学。”
第二句:“妈妈,挣钱真不容易。”
对于很多孩子来说马兰花简谱,
劳动赚钱究竟有多么辛苦,
买一样东西究竟需要多少钱,
他是完全没有概念的。
所以在对孩子进行金钱教育时,
我们一定要规划一些类似活动,
让孩子知道金钱的来之不易。
如此,他们方能懂得珍惜金钱,
并尊重父母及其他人的劳动成果。

▲ 一袋塑料瓶卖了2泰铢

金钱教育第三步:让孩子知道收入并非全为己用。
有个朋友他们家每月都要开一次家庭会议。
会议定在月初,议题是:
“这个月你最想要的东西是什么?”
全家大大小小坐在一起,
把自己最想要的东西说出来。
爸爸说:"我想要一辆自行车。"
妈妈说:"我想去办张健身卡。"
哥哥说:"我想去学围棋。"
弟弟说:"我想要电话手表。"
然后一家人开始民主发言,
讨论这个月最应该满足谁的愿望。
反复讨论后,大家一致决定:
"这个月哥哥的事情最紧要,
所以先满足哥哥的愿望。"
为什么要设立这样一个家庭会议呢?
朋友说:"我就是想让孩子知道,
一个人不能把收入完全占为己有,
收入是为了支付全家人的开销,
我们每个人都不能为了一己享乐,
随心所欲地想干什么就干什么。"
在对孩子进行金钱教育时,
我们也不妨学习学习我的这位朋友,
设计一些类似的民主讨论活动,
让孩子们明白一个道理:
收入是为了支付全家人的开销,
滥用金钱会影响其他人的生活。

金钱教育第四步:让孩子懂得君子爱财取之有道。
小时候,我家附近有家石油厂。
石油厂有很多铁物件,
于是很多家长便教唆子女:
“去捡几个铁东西回来卖钱。”
说是捡,其实是偷。
但很多家长都这样说:
“反正是小孩,抓到了也不能拿你怎样。”
所以孩子们“小窃”成风。
看着院里孩子们都这样玩,
我也心动了,跟着去“捡”了几个。
哪知捡回家,还没来得及高兴,
我爸提着一根棍子就冲了上来,
朝着我屁股就是狠狠几下,
然后把我拽到堂屋跪下:
“君子爱财,要取之有道,我们家从没偷过东西,如今……”
这是我这辈子第一次挨打。
所以,“教训”实在是太深刻了,
但“君子爱财、取之有道”这句话,
从此就刻进了我骨头里,
我再也没干过偷偷摸摸的事情。
作为父母,
在对孩子进行金钱教育时,
我们一定要通过各种途径反复强调——君子爱财、取之有道。
不要为了金钱出卖自己身体,
不要为了金钱丧失自己良知。


金钱教育第五步:要学会给孩子零用钱。
在知乎上搜索“孩子 偷钱”,
会跳出很多这样的话题:
《小孩子偷钱怎么办》
《如何正确处理小孩子偷钱这件事》
点开这些话题,
会发现很多孩子偷钱的奇葩事。
家长们头痛不已,纷纷求招:
“该怎么教育孩子?”
但很少有家长问一个问题:孩子为什么会偷钱?
孩子为什么会偷钱呢?
有个孩子的回答很典型:
“我从五六年级开始偷钱。
数目不大,每次几十块。
我为什么要偷钱呢?
因为家里从不给我零用钱。
要用钱就必须向爸妈要,
但爸妈经常觉得我用钱的要求不合理。
比如,我想买玩具。
我妈就说:影响学习。
比如,我想买书。
我爸就说:可以去图书馆借。
当很多用钱要求都得不到满足时,
我便萌生了偷钱的念头。”
所以,作为父母的我们一定要懂得,
给孩子零花钱是非常重要的金钱教育。
给孩子稳定的零花钱有三大好处:
●可以让孩子产生独立自主意识
●可以让孩子学会计划消费
●可以培养孩子量入为出的习惯


金钱教育第六步:教孩子合理分配金钱。
给了孩子稳定的零花钱之后,
就要教孩子合理使用零花钱,
引导孩子建立正确的消费观和理财观。
比如,我每周会给8岁儿子30块钱。
然后让他把30块钱做以下分配。
第一个10块,让他自己决定怎么用:
“你买什么小玩具、小零食啊,
都可以自己买单了极品色妃。
如果想买什么贵点的东西,
你就先不用,赵欣培多攒几个月。”
这10块钱的分配,
一是培养孩子的独立自主意识;
二是让孩子学会如何享受生活;
三是锻炼孩子的延迟满足能力。
第二个10块钱,
我让他放在支付宝里,用于储蓄和投资。
“这些钱要用在关键时候。
有一天你生病了怎么办?
爸爸妈妈要动手术怎么办?
你失业了怎么办?
都要靠这部分钱渡过难关缠夫。”
这10块钱的分配,
就是要培养孩子的危机意识。
第三个10块钱,我让他用于共享。
什么叫用于共享呢?
就是用来做一些好事善事,
“给亲人送点小礼物,
给同学朋友送点小礼物,
捐献给其他需要帮助的人泞字组词。”
这10块钱的分配,
就是要让他学会分享,
体验与享受“给予”的快乐。


金钱教育第七步:给孩子制造挣钱的机会。
在给孩子零用钱上面,
有两个特别大的误区。
一是富养——“要啥只管说”。
这样富养出的孩子,
很容易形成骄奢淫逸的习惯,
二是乱激励——奖励做家务和做作业。
“你把地扫了,我给你10块钱。”
“期末考好了,我奖励一千块钱。”
这种乱激励容易造成一个大问题,
就是梁实秋先生说的:
“他未来可能会把一切关系都处理成金钱关系:
花钱买朋友,花钱买职位,花钱买爱情……
做什么事情都需要以钱为动力,
一切事情都用钱来度量与衡量。”
那该如何给孩子创造挣零用钱的机会呢?
我是这样来划分和创造的。
我把孩子的劳动分为三种。
第一种:你自己的事情。
“做自己的功课、收拾自己的玩具等,
我不会奖励,因为这是你自己的事情。”
第二种:为爱而做的事情。
“洗洗碗、扫扫地等家务事人猿杂交,
这是为爱而做的事情,
我不会奖励,这也是你应该参与的。”
第三种:为报酬而做的事情。
“你捡瓶子卖,我会给予奖励。
你修剪草坪,我会给予奖励。
你去卖报纸,我会给予奖励。
我只奖励他利行为,不奖励自利行为。”
之所以这样划分劳动和进行奖励,
就是要让孩子明白三件事情:
●自己的事情应该自己负责
●为爱付出是理所应当的事
●我劳动,我光荣


金钱教育第八步:让孩子明白金钱不是万能的。
前年,外婆从住院到过世,
我带孩子去了很多次医院。
去年,姨妈生病到过世,
我也带孩子去了很多次医院。
这么做,两个目的。
第一:表达爱。
第二:让孩子明白金钱不是万能的。
每次去医院看望回来,
我都要给孩子强调一件事情:
“金钱和健康相比,
健康远远重于金钱。
健康没有了,金钱再多也等于零。”
金钱换不来真正的亲情,
金钱换不来真正的爱情,
金钱换不来真正的友情,
金钱换不来年轻的身体,
所以我们不能全部依赖金钱。”
钱虽然很重要,
但太依赖就会被它控制。
许多人都是因为钱,
而失去了人生中最重要的东西。
我反复强调金钱不是万能的,
就是希望孩子明白两个道理:
●比金钱更重要的东西还有很多
●即使不富有,依然可以享受很多快乐


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