【临淄教育】区教育局走进“政风行风热线”直播间！-皇城镇中心小学
5月8日，区教育局党委书记、局长刘学军带领教育局党委成员及相关科室负责人走进临淄人民广播电台“政风行风热线”直播间，回应热点问题，倾听百姓呼声，现场为群众答疑解惑。
近年来，全区教育系统以“创办更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力的临淄教育”为总体目标，牢牢把握“准、稳、实”的发展原则，锐意改革，担当实干，教育事业迈上了新台阶，多项工作走在了省市前列。2017年，我区顺利通过了全国义务教育发展基本均衡区复评，被国务院认定为全国中小学校责任督学挂牌督导创新区（是全市唯一入选的区县）。在今年的全区教育工作会上保定刘守庙，区教育局提出了“一条主线带动综合改革、六位一体统筹内涵发展”的工作思路，进一步深化教育改革、提升教育质量，努力让教育发展成果更多地惠及广大人民群众。何广位
“一条主线”带动综合改革
所谓“一条主线”带动综合改革，就是以争创全国义务教育优质均衡发展区为主线，带动中小学幼儿园布局规划落实、带动教师综合管理水平提升、带动教育督导改革增成效。
临淄区学校十三五布局规划（小学部分）
在中小学幼儿园布局规划落实上。去年疯马夜总会，我区印发了《临淄区中小学幼儿园布局规划》，4个“大班额”建设项目顺利竣工投用，初步解决了全区中小学“大班额”问题。2018年，区教育局重点将根据《规划》的要求，做好相关建设项目的规划建设工作，持续提升办学条件，不断优化教育资源配置一杆禽兽狙，满足人民群众对优质教育资源的需求。
教师工作心气更顺了
在教师综合管理水平提升上。教师是教育的第一资源，从2016年以来，区委、区政府每年投入近2000万元，逐步完善教师管理机制，充分调动了教师工作的积极性和主动性，精神面貌焕然一新，涌现出了一批名师、特级教师和名校长，我区教师队伍建设改革成果在全国教师队伍建设综合改革推进会上进行了现场推广展示。
目前，我区共有齐鲁名师、名校长、省特级教师20名，市名师、特级教师32名，区名师28名。前段时间，教育部第二期国培计划中小学名师名校长领航工程入选人员公示黄家狗，我区晏婴小学孙镜峰校长成功入选，这是继第一期临淄一中孙正军校长入选后，我区入选的第2名校长，教育部名校长领航工程，是全国教育界校长的最高荣誉魔法世纪，第一期山东省有包括孙正军校长在内的2名校长入选，第二期山东省有孙镜峰校长在内的4名校长入选。上周，山东省2017年度中小学正高级教师评审结果公布，淄博市共有15人通过评审，我区3位老师榜上有名，此外，我区淄博市工业学校2位教师获评中等职业学校正高级职称，这些都充分展现了我区教师队伍建设取得的突出成绩。
今年，在继续优化教师队伍管理体制机制、强化师德师风建设的基础上五子棋终结者，区教育局把工作重心放在了加强名优教师培养上，主要通过实施“三航工程”，即“启航工程”“引航工程”和“远航工程”，构建定位准确、层次清晰、衔接紧密的名优教师培养体系。启航工程，面向青年教师、骨干教师开展专业达标活动，着力培养一批在全区能起到中流砥柱作用的骨干教师；引航工程，面向全区骨干教师开展专业提升活动，着力培养一批在全市叫得响的卓越教师；远航工程，面向卓越教师开展专业创优活动，着力培养一批能走上全省、全国讲台的教育家型教师。同时，充分发挥名师辐射带动作用，营造人人学习名师、追赶名师、争当名师的良好氛围。近期，区教育局将成立全区首批“三航工程”名师工作室，目的就是充分发挥名师、特级教师的资源优势和专业引领作用，加快培养更多的能支撑起临淄教育发展的骨干教师、卓越教师和教育家型教师，提升全区教师队伍整体素质，满足人民群众对优质师资的需求。
自主发展现场观摩点评掠影
在教育督导改革增成效上美辰香醒。通过不断深化督导改革，改变了过去追求横向比较和规范统一的督导方式，督导内容更加有针对性，督导方式更加灵活，督导效果更加有效，扩大了学校办学自主权。目前，全区已经开展了3轮次共44所学校参与的现场观摩点评，观摩发现，学校办学特色更鲜明了，学校内生力也更强了，发展也更有活力了，全区“百花齐放、百家争鸣、各具特色、群山有峰”的学校发展格局正在构建。今年是学校“一校一案”三年发展规划的最后一年，区教育局正在积极筹备全区学校三年发展规划终期评估工作，前段时间已经成立了学校发展指导中心，通过修改完善基础性指标、深化发展性教育督导改革、开展第四批学校自主发展观摩点评等方式，公开、公正、公平地做好三年期终结评估，真正用好督导评估结果，发挥好教育发展基金的激励作用，想方设法推出自主发展的样板学校，把办学规范、管理精致、特色鲜明、队伍和谐有活力、社会声誉好的样板学校树起来，并在全区大力开展学样板、推样板活动，发挥好样板学校的“标杆效应”，全面带动中小学自主发展、特色发展、内涵发展。
“六位一体”统筹内涵发展
所谓“六位一体”统筹内涵发展，就是以整体提升中小学生综合素质为引领，统筹推进德育、教学、读书、艺体科技、社会实践、文化建设等六项重点工作再提升，这六项工作的核心都指向学生综合素质的提升，体现了在提升学生综合素质工作上的不断创新和完善。
“齐文化+”研学旅行
近年来，区教育局牢牢抓住学生德智体美劳等工作中的关键突破性工作或引领性工作，以点带面，从“四个突破”（立足于家庭教育、新基础教育试验、全国青少年校园足球试点区建设、整合优化青少年社会实践教育四个突破口，全面提升学生核心素养），到“五个引领”（以家庭教育、新基础教育理念、12年读书工程、项目化管理、社会实践基地建设等五个引领性工作，推动全区素质教育进一步深化），再到“六位一体”（以整体提升中小学生综合素质为引领，统筹推进德育、教学、读书、艺体科技、社会实践、文化建设等六项工作再提升，推动教育内涵发展），找准了发展素质教育的着力点，有效促进了学生综合素质的提升。
实验中学女足
我区高考成绩连续位居全市前列，成功创建为全国家长学校建设实验基地、山东省家庭教育示范基地，家庭教育工作案例被教育部表彰为德育工作优秀案例，14所学校被教育部确定为全国青少年校园足球特色学校，足球、篮球等走在了全省乃至全国前列，“齐文化+”研学旅行工作被省教育厅表彰为中小学德育课程一体化实施典型案例，越来越多的临淄孩子走上了省市乃至全国比赛的领奖台，仅2017年全区就有4000余名学生在各级各类比赛中获奖。
12年读书工程
今年，在做好“六位一体”统筹内涵发展各项工作的基础上，区教育局还将积极探索构建全区中小学生综合素质评价体系，制定《临淄区义务教育段学生综合素质评价改革实施意见》，将学生品德发展、学业发展、身心发展、人文艺术素养、实践能力等作为主要评价内容，通过测试、问卷、现场观察、第三方评价等方式，评价学生综合素质及学校育人质量，更好地发挥素质教育导向作用，全面提升学生综合素质，推动教育高质量发展。
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