【丹辉绘本小书虫+小表演家+小作家绘本阅读+表演+写作】睡前故事【没有人喜欢我】-少儿口才丹辉语言表演加盟机构


我们都把学校称为“读书”的地方，不管是幼儿园还是小学、中学、大学，都要营造书香校园疯狂四轮车，我们的家庭更是孩子一辈子不毕业的学校，也要营造书香家庭金腹巨蚊。
只要有孩子的地方就应该有绘本。但是，很多幼儿园和学校的绘本阅读角，图书馆，家里的书房和书柜成了摆设。因此为让更多的孩子爱上阅读，养成爱阅读的习惯。
今天给大家分享的绘本故事是《没有人喜欢我》。作者罗尔·克利尚尼兹，1974年8月10日出生于维也纳。读幼儿园时，他想长大后做动物研究的工作，念小学后，他又梦想自己能够带领探险队，寻找还没被人发现的动物。不过，他没发觉自己其实一天到晚都在拿着笔画画，高中时代，他才刻意用心地画画，只是并没有得到老师的赞赏。即便如此，他还是通过了毕业的考试，成为自由画家。他所画的一些插画曾发表在1997年的波隆那国际儿童画展的年鉴上。
《没有人喜欢我》主要内容：巴迪到了一个陌生的地方纵昕芸，很想交朋友，但是当小老鼠拒绝和他玩之后，他就开始不自信起来，甚至还没有问别人愿不愿意和他玩，就因为别人的态度似乎不友善，觉得别人一定不喜欢他博伯利，不愿意和他做朋友，所以他越来越退缩……
罗尔·克利尚尼兹（Raoul Krischanitz）在故事的前半段里，把孩子的心理表现得很细腻。在文字上，他运用重复的句法，让巴迪在自言自语中山歌帝，一次又一次地对自己说别人不喜欢他，在图画上则以巴迪所站立角度的变化，来表现出他一次比一次胆怯、畏缩。刚开始，小老鼠拒绝了他，他没有问原因，只觉得小老鼠态度不好，其实是他自己凶巴巴地瞪了小老鼠一眼；等到他去找三只猫时，因为怕被拒绝，他把自己藏在墙角，探出头来看那三只猫，难怪猫以为他不怀好意；和兔子见面时，他离得更远，不敢靠近；到了绵羊栖息的原野，我们只能看见巴迪的耳朵，他几乎没有露面，所以在图画中，我们看到巴迪因为心里的害怕，把自己和别人之间的距离越拉越远了，同时又不懂得用言语来表达自己的善意，自然交不到朋友。
到了狐狸陪伴巴迪一起去探究原因时，画面中，我们看到巴迪与那些动物的距离都拉近了，并且巴迪的表情温和，并且主动和他们交谈；在文字中，作者一再让巴迪重复说：“我想和你们做朋友”，其他动物的反应是：为什么巴迪不早说这句话呢？他们之前也是因为巴迪的态度并不友善，才误以为他有恶意。最后，巴迪终于知道小老鼠原先不和他玩账族，是因为正忙着做蛋糕，而不是不喜欢他。

















这个看似简单的故事把孩子交朋友时面临的问题形象地表现了出来，并且告诉了孩子们：自己要先主动的表示善意，才能化解陌生与羞怯，即使遭到拒绝，也可以问问原因，不要因此丧失自信，或是误会别人。
罗尔，克利尚尼兹在图画书中不仅善于运用空间感，也善于借助动物们丰富而幽默的表情变化，描绘出他们的心态变化。在该书中，动物的造型和用色都很大胆，巴迪是绿的，狐狸是红的，每种动物在淡橘色、淡绿色、灰色的背景衬托之下女装海峡，色彩和个性都显得极为鲜明，而这些性格不同的动物，最终都成了好朋友，好像是暗示着各种不同个性的人，钱今凡都可能成为朋友。

21天培养一个爱阅读的好习惯！父母要助力，可能孩子没有在当下立刻给父母反馈出明显效果，但是孩子是会有变化的，这种影响是一生的，阅读绘本彭壮壮，阅见未来火麟飞！