【主园培训】课程游戏化实践研究-昆明市三幼畅园分园
7月3日道明镇，三幼王蕾园长组织了《课程游戏化实践研究》的分享培训缴费一站通，畅园幼儿园组织教师到三幼参加了学习景仰园。王蕾园长深入浅出地从课程游戏化的基本形式，课程游戏化视野下的儿童发展，课程游戏化视野下的教师专业发展等方面为全体教职工进行了分析讲解。


在本次全国推进“课程游戏化”的进程中，昆明市作为全国试点区域，三幼作为其中核心领头单位，从去年9月开始，三幼全体教职工就在王蕾园长的引领指导下开创性地踏出了课程游戏化的革新的第一步。这一步在我们云南省是开创性的，也是具有重要意义的，自三幼启动和实施课程游戏化以来，在王园长的带领下，在各位专家的指导下，三幼一路思考，不断挖掘课程游戏化开展的价值，不断认清方向，找准目标与定位法师手札。以儿童发展为核心，探讨了课程与游戏的关系，总结出了具有本土特色的课程游戏化理念，并在实践中探索出了课程游戏化的实施途径放逐爱情。
这一年我们收获了儿童的发展，在课程游戏化实施的过程中孩子们的规则意识、行为规范、环保意识、收拾整理的意识都得到了有效促进；同时，孩子们的适应能力、解决问题的能力、创新创造的能力、交流信息的能力也得到了全面提升。
我们还看到了教师的成长走读大中华，老师们改变了习惯、改变了角色意识、改变了观念，改变了视角。老师们感受着孩子的成长与自身的改变南京黑老大，进一步明确了课程游戏化的方向炒股四季歌，周继先坚定了今后开展课程游戏化研究的脚步。
7月4日全体，畅园幼儿园的老师们又一次来到主园，参与了各个部门的总结汇报，课程游戏化的实践经验汇报再一次冲击着参培老师。






这次的教师培训已经结束，几天来大家收获颇丰，畅园教师们都很荣幸自己能够参加这次的培训学习，我们也看到，课程游戏化进行的关键在于老师们能否做到对儿童发展与教育行为思考的沉淀，沉淀到自己的内心，内化为自己的状态，下一步我们将跟上主园的步伐，不断尝试陈乃娴，探索课程游戏化。