【乐课堂】乐动小镇课堂精彩回顾-乐动小镇

以下是我们中心小朋友的上课作品，都做得很棒！大家快来看一下吧
3+故事大王——谁说了什么
课程目标：
学习什么是对话
学习表演对话




3+我爱我家——去朋友家
课程目标：
1.学会辨认左右方向
2．可以描述简单的路线


4+疯狂数学生物——看守宝藏的蛇
课程目标：
1、面积、周长、容量
2、图形设计和解决问题的能力





4+百变工程——吊钩与横梁
课程目标：
1、了解吊钩与横梁的机械装置
2、了解塔吊的基本结构
3、熟练使用螺丝刀及机械臂与连接器的组合





4+城市建设——游乐场
课程目标：
1、培养孩子的手指精细动作
2、探究游乐场设备是如何进行的
3、了解有关游乐场安全的规定，培养幼儿的安全意识
4、让幼儿有条理的介绍自己的作品，培养幼儿的语言表达能力




4+百变工程——长劲鹿
课程目标：
知道长颈鹿是最高的陆生动物
认识长颈鹿的特征和了解它们的生活习惯
螺丝钉与机械臂的稳固连接
热爱大自然，保护野生动物





4+疯狂数学生物——大象手推车
课程目标：
比较和使用非标准测量下的容量自然之敌p。
填满空间。
发展想象能力和创造能力。
发展积木之间的扣紧瓦邦。
学习数数。
学习乐于助人，运用手推车帮助他人骑境商城。









5+小小设计师——maggy要旅行
课程目标：
进一步探索轮子在生活中的作用
能用轮子、轴进行合理的搭建







5+肢体运动——荡秋千
课程目标：
1.学习和了解关节的活动
2．加强对于人体左右





5+早期结构——旋转木马
课程目标：
1、学习绕轴转的原理
2、了解旋转木马转动的原理
3、在规定情境进行创造性搭建
4、培养探索及解决问题的能力





5+早期结构——砖墙
课程目标：
理解并学会互锁结构
知道互锁结构的应用
培养讲卫生的好习惯





5+生活与科技——洗衣机
课程目标：
探索垂直方向力的传递，了解冠状齿轮的啮合；
主动发现洗衣机清洁的秘密，知道旋转、翻滚和搅动；
能体会妈妈的辛苦，关心并帮助妈妈。






5+肢体运动——抓东西
课程目标：
1、通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆的省力原理
2、培养幼儿的分析和解决问题的能力



5+生活与科技——门和锁
课程目标：
理解铰链是如何连接门并使它旋转的，认识锁得基本结构
能用曲柄搭建和相应的锁扣
尝试用较为准确的语言来表达搭建的结构







5+肢体运动——翅膀
课程目标：
1、理解对称的平衡性
2、理解鸟的身体与翅膀成比例





6+大机械世界——高速公路收费站
课程目标：
1、复习蜗轮及涡轮箱的作用
2、认识高速公路收费站及其作用
3、培养小朋友的创造能力



6+疯狂小发明——曲棍球手
课程目标：
使用齿轮控制力和方向。
设计一个比赛。
增强幼儿团队间的协作和竞争意识，养成遵守游戏规则的良好品质。

6+大机械世界——雨刮器
课程目标：
进一步理解杠杆原理；初步了解连杆系统。
探索平行运动；学习更多复合式杠杆的结构平如美棠。






6+大机械世界——雨刮器
课程目标：
1.复习齿轮和皮带传动
2．了解传动的意义
3.培养幼儿做事专心的良好习惯

6+小小工程师——十字转门
课程目标：
1.复习冠状齿轮的作用
2．探索生活中的十字转门
3. 培养解决问题的能力





6+疯狂小发明——神秘的藏宝箱
课程目标：学习了解铰链只是并应用铰链知识




6+大机械世界——欣赏舞台表演
课程目标：
了解涡轮机涡轮箱的作用
了解舞台剧的有关装置
练习制作布幕和舞台



7+wedo——跳舞的小鸟
课程目标：
设计并搭建一组旋转起来的鸟
知道齿轮与齿轮间的传动
知道滑轮与滑轮间的传动
简单地了解怎么编程
知道程序里的逆时针和顺时针









7+wedo——守门员
课程目标：
设计并搭建一个守门员；
知道齿轮传动；
知道距离传感器的作用；
比较熟练地进行简单的编程。




wedo2.0——植物与授粉
课程目标：
1、探究不同的生物是如何积极地帮植物繁殖。
2、创造一个蜜蜂和花的模型，使其模仿传粉者与植物之间的关系。
3、展示你所创造的不同植物与传粉者，王真洁 并做记录。


wedo2.0——空投与营救
课程目标：
探究你的生活所在地中各种气象灾害给人类生存所带来的影响
创造一个可以帮助人类和动物搬迁到安全地带的设备，要求其易于操作，并可有效实施空投
展示记录你的方案为什么符合营救条件




7+结构与力——沙滩椅
课程目标：
1、理解三角形是刚性的。
2、推力(压力)和拉力(张力)作用于物体上，会产生不同的效果。
3、利用三角形来搭建一把折叠椅。

7+结构与力——桁架机构
课程目标：
认识桁架结构
探索桁架结构的特点和运用
设计搭建一座桁架桥



7+结构与力——云梯车
课程目标：
设计并搭建古代战车
测试并改进结构
以古代城堡战争为故事背景，利用结构知识与技术解决问题





7+结构与力——高塔
课程目标：
设计并搭建高塔
理解稳定性的概念
学会调节高物体的稳定性


8+荒岛求生——动力发明
课程目标：
复习运用齿轮、轮子和马达。
可熟练的运用齿轮，轮子和马达设计搭建出模型。
初步探索变速小车的搭建爱难求。




8+马戏团灾难——自助游乐场
课程目标：认识摩天轮，运用不同的机械结构 达到相同的目的




8+百变生物——超慢爬虫
课程目标：
学习使用蜗轮，联动装置和马达
搭建稳定结构
测试力和速度之间的关系





8+动力机械——神奇的太阳能小车
课程目标：
了解太阳能与动能的能量转换；
探索力、测量距离和时间；
确定能源、调查与评估变量


9+警犬学校——到楼上去
课程目标：
1，进一步熟悉循环模块的使用，能够根据课堂情境灵活运用，移动模块、循环模块中的计数功能、NXT按键作为触控模块解决问题博德宝橱柜。
2，培养观察-探索-实践-归纳总结的探究习惯宋培伦。


9+机器人家庭——CD唱片机
课程目标：
了解CD唱片机的工作原理
学会使用声音模块的声音文件和音调