【习作讲评】“骑”乐无穷的赛事（周子轩）-寒梅亲子作文

上周五晚上，我们【寒梅作文亲子班】上了2018年春季的第七课，和大家分享了“写作第四步曲：作文八法，表达有趣”里的第二种技法——借音借义，偷梁换柱。
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课后，孩子们已经上交了多篇作文。今天，我们就先来讲评二年级孩子的一篇作文《“骑”乐无穷的赛事》。
请大家先来看这个思维导图（点开可看大图）：

现在来看孩子的作文：
“骑”乐无穷的赛事（周子轩 外小 二年级）
每到周末，最快乐的事情，莫过于和爸爸一起骑自行车。今天早上，趁着阳光正好，我和爸爸决定在村旁的小路上，来一次骑自行车比赛。
比赛前，为了安全起见，我和爸爸仔细地做起了准备工作。首先，我们把两辆“坐骑”停在路边；接着，各自围着“坐骑”检查一圈，看看把手正不正，拨拨车铃响不响，试试刹车灵不灵；最后，我们又给轮胎打足了气。这下，万事俱备，只欠“开赛”啦！
“预备——”随着“裁判”妈妈的声音响起，我迅速蹬开支架，倾斜车身，踮起左脚，甩出右腿，跨上“坐骑”，稳踩脚踏。做完这一切，我得意地扭头看了看爸爸，谁知他早已摆好了开骑的架势，还对我打了一个V形手势，说道：“儿子，你可要加油啊！”看到爸爸这胸有成竹的样子，我心理暗想：“大长腿VS小短腿，大高个VS小不点，这胜算实在是‘断柄锄头——没把握’啊！”可我嘴上却倔强地说：“老爸，我一定会赢你的！”爸爸哈哈大笑起来，朝我说道：“小鬼头，输了可不准哭鼻子哦。”“东风吹，战鼓擂，这个世界谁怕谁！”我朝爸爸做了个鬼脸，调皮地答道。
“开始——”“裁判”妈妈一声令下，我跟爸爸就像离弦的箭，“嗖”地一下就“射”了出去。前半程，因为都是直线路段，我是一鼓作气，骑得非常快，爸爸被我远远地甩在了后面。风声在我耳旁“呼呼”直响，好像也在给我呐喊助威。就在我满面春风、得意忘形之际，前面到了一个转弯处，我没把握好刹车，差点冲到田里去，幸亏一根电线杆帮我挡住。就在这时，我眼睁睁看着爸爸从我身边快速驶过。我的第一个念头就是：“完了，完了！这回输定了！”我想就放弃算了。但是，我又转念一想：“我可是在爸爸面前放过狠话的人啊，如果就这样认输了，那不是要被爸爸笑掉大牙了？不行，我一定要追上并超过他！”于是，我重振旗鼓，奋起直追。只见骑在前面的爸爸沈漫雨，车速反而渐渐地慢了下来，我想他一定是看到我摔倒了，正在担心我呢。我借着这个机会，身子往前倾，使出九牛二虎之力拼命蹬。不久，我就追上了他。爸爸看到我，怔了一下，而我则趁他发愣的一瞬间，接着冲刺，终于比他先到了终点。我高兴地大声欢呼了起来：“我赢啦，我赢啦！”
我和爸爸的这次自行车比赛，不仅让我乐在“骑”中，更让我懂得了一个道理：遇到挫折，不能轻易放弃，只要坚持不懈，终有转败为胜的机会。

下面，我们就来讲评这位孩子的作文甲亢灵胶囊。
1、黑色是孩子作文2、粉色是孩子自评3、下划线代表对称4、红色是寒梅点评
“骑”乐无穷的赛事（周子轩 外小 二年级）
每到周末，最快乐的事情，莫过于和爸爸一起骑自行车。今天早上，趁着阳光正好，我和爸爸决定在村旁的小路上，来一次骑自行车比赛。（头，开门见山）寒梅细评：开门见山的头，交代了时间、天气、人物、地点和事件。
比赛前，为了安全起见，我和爸爸仔细地做起了准备工作。（帽子，本段中心句）首先，我们把两辆“坐骑”停在路边；接着，各自围着“坐骑”检查一圈，姜柔伊看看把手正不正，拨拨车铃响不响，试试刹车灵不灵；最后，我们又给轮胎打足了气。（一系列动作）这下，万事俱备，只欠“开赛”啦！（借音借义的鞋，借“万事俱备，只欠东风”）本段运用大量的动作以及对称词句，把停路边、看把手、拨车铃、试刹车、打足气这几个方面暗黑3牧牛杖，通过“首先……接着……最后”的连接词，有条不紊地娓娓道来，描写了父子俩在赛前做了仔细的准备工作。鞋子部分还用上“借音借义”的技法来概括本段内容。
“预备——”（语言描写）随着“裁判”妈妈的声音响起，我迅速蹬开支架，倾斜车身，踮起左脚，甩出右腿，跨上“坐骑”，稳踩脚踏。（一系列动作描写）做完这一切，我得意地扭头看了看爸爸，谁知他早已摆好了开骑的架势，还对我打了一个V形手势，说道：“儿子，你可要加油啊！”（语言）看到爸爸这胸有成竹的样子，我心理暗想：“大长腿VS小短腿，大高个VS小不点，这胜算实在是‘断柄锄头——没把握’啊！”（引经据典，心理描写）可我嘴上却倔强地说：“老爸，我一定会赢你的！”爸爸哈哈大笑起来，朝我说道：“小鬼头，输了可不准哭鼻子哦。”（神态，语言）“东风吹，战鼓擂，这个世界谁怕谁！”（引经据典的语言）我朝爸爸做了个鬼脸，调皮地答道。（动作，神态）本段运用了大量的动作、语言、神态和心理等细节描写，写出了蓄势待发的父子俩。

“开始——”（语言）“裁判”妈妈一声令下，我跟爸爸就像离弦的箭，“嗖”地一下就“射”了出去。（意法、声法）前半程，因为都是直线路段，我是一鼓作气，骑得非常快，爸爸被我远远地甩在了后面。（动作）风声在我耳旁“呼呼”直响，好像也在给我呐喊助威。（为主题的“骑”乐无穷服务）就在我满面春风、得意忘形（神态）之际，前面到了一个转弯处，我没把握好刹车，差点冲到田里去，幸亏一根电线杆帮我挡住。就在这时，我眼睁睁看着爸爸从我身边快速驶过。（动作）我的第一个念头就是：“完了，完了！这回输定了！”（心理描写）我想就放弃算了。但是，我又转念一想：“我可是在爸爸面前放过狠话的人啊，如果就这样认输了，那不是要被爸爸笑掉大牙了？不行，我一定要追上并超过他！”（心理描写）于是，我重振旗鼓，奋起直追。（动作）只见骑在前面的爸爸，车速反而渐渐地慢了下来，我想他一定是看到我摔倒了，正在担心我呢。我借着这个机会，身子往前倾，使出九牛二虎之力拼命蹬。（动作）不久，我就追上了他。爸爸看到我，怔了一下，而我则趁他发愣的一瞬间，接着冲刺，终于比他先到了终点。我高兴地大声欢呼了起来：“我赢啦，我赢啦！”（神态，动作，语言）本段运用大量的动作、神态、心理、语言等细节描写，讲述了刚开始时一鼓作气比爸快；但转弯处“我”遭遇挫折，爸爸弯道超车；接着“我”一想二想转念想，经过一番思想斗争后奋起直追；然后趁爸爸犹豫发愣之际，一举冲刺，终于后来者居上，机智取胜，体现出了比赛时的一波三折，描写出了转败为胜后的开心。
我和爸爸的这次自行车比赛，不仅让我乐在“骑”中，（借音借义，借“乐在其中”）更让我懂得了一个道理：遇到挫折，不能轻易放弃，只要坚持不懈，终有转败为胜的机会。（脚，首尾呼应，概括总结，升华主题）
寒梅总评：
本文题目，巧妙地运用了上次课的借音借义法，取名为《“骑”乐无穷的赛事》，言简意赅地点明本文写的是一次快乐的骑车比赛。文中通过比赛前的准备工作、预备时的蓄势待发、比赛时的一波三折这三个部分的描写，把父子俩的一场生动有趣的自行车PK赛，犹如放电影一样形象地展现在我们面前。同时，也从侧面描写出了一家人其乐融融一起运动的温馨画面。
本文“井”字结构非常牢固，按照情节发展的顺序，运用了大量的动作、语言、神态、心理等细节描写，以及声法、意法等六根六尘法，还有很多的引经据典和借音借义法，使文章既清晰具体又生动有趣。最后还借事喻理，悟出人生道理越前龙马吧，非常棒！给这位二年级的小同学点赞！
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