【书院·原创】卫方正《雕虫小技嵌名联》-太原文瀛书院
点击「太原文瀛书院」可快速关注

雕虫小技嵌名联
卫方正
昨天，太原市新西小学举行纪念教师节活动，给全校八十八名师生的嵌名联，全部出自我手。听说，反响不错，今天的《山西日报》也作了报道绿姬。
这不禁让我想起了以前的很多事情，……很多关于嵌名联的事情。
上小学时，于杂七杂八的书中，看到过一些对联，很感兴趣。看的多了，慢慢就揣摩出一些对联的基本规律，知道了对联的一些基本形式。其中，就有嵌名联徐伟栋。印象深的，有许多，比如“英名盖世三岔口；杰作惊天十字坡。（张英杰，即京剧艺术家盖叫天）”“悲哉秋之为气；惨矣瑾其可怀。（秋瑾）”“此地之凤毛麟角；其人如仙露明珠。（小凤仙）”
但是，也就是限于自己脑海中经常想想而已，没有想过去创作。
一直到上高一的第一学期末，刘林兆校长发起对联大赛。班主任董保泰老师宣布的当天晚上，我在几张粉连纸上写了十来副，第二天交了上去。其中，就有几副嵌名联。
那次对联大赛，全校只有我一个人交稿avater，所以也不存在获不获奖，排名第几。但是，刘校长专门让董老师把我叫到他办公室，谈了半个上午的对联。当时，除董老师外，还有教导主任贺恒端老师一起谈。一个从未见过世面的后生小子，能跟三位敬重的皓首师长谈话，真是何幸如之。
从那以后，我们学校的对联，每年都是我编，校长写。
那时，我是个刚进县城上学的穷学生。老师们的青眼，给了我强大的自信，和珍贵的温暖。从此，我知道了，除了写一般的文章及敝帚自珍的旧诗之外，我有一种可以拿得出来的擅长，叫嵌名联。
很快，我给我们全班七十多名同学都写了嵌名联。在此过程中，也遇到一些挑战，比如“斌”字，从现代汉语的角度，就不好组词，因此必须查阅古义；再比如“窕”字，除了“窈窕”之外，必须努力思考能不能跟其他字组合……
令我意外的是，许多年之后，许多同学还保存着当初我写给他们的嵌名联。
高二的时候，一天，学校来了一位给钢笔上刻名字的老人，刻一个名字五毛钱。我问：“叔，刻对联吗？”老人说：“可以，诗词都行，但是要加钱。”我说：“就一副对联，嵌名联，这样，你看看……”便给自己编了一副嵌名联。老人很意外，说：“这个很有意思哦，一块钱！”我说可以，于是便刻了。周围许多别的年级的同学都说：“给我也编一副……”于是，那天编了许多，后来老人将一块钱退还给了我，说：“小伙子，今天你帮我挣了钱，我再给你免费刻几个。”我说：“我就这一支钢笔。”
后来，艰难的求学中，嵌名联一直没有中断。印象比较深的是给张俭老师、张永谊老师、宋高社老师写的嵌名联。尤其是张俭老师，将我写给他的对联引用到他的诸多文章中。我第一次意识到，文字一旦出手，流传便不由自己控制。
……学生时代结束后，我的第一份工作是洪洞报社。那是一九九八年冬的一天，很冷，风很大，我骑着自行车半夜出发，到县城参加洪洞报社的招聘考试。考试从八点开始情感大裁判，十二点是规定结束时间。但是，题量太大，十二点时全场没人交卷。于是，经领导研究决定，再延长两小时。结果，一点左右的时候，很多人饿得受不了，匆匆交卷。我把所有的题认真做完，仔细检查了几遍，两点准时交卷。
出了考场，我在洪洞报社的楼道内慢慢走了一遍，找见了门上钉着“总编室”的那间办公室，里边几个人在喝茶聊天。我敲门，进去，自报家门：“我是今天参加考试的，想问一下，结果什么时候出来？”中间办公桌后面一位戴眼镜的年轻人笑着回答了我的问题。我说：“好，谢谢。”然后鼓足勇气，问：“您就是总编吧？”他说：“是。怎么了？”我问：“您叫什么名字？”他说：“这球娃，怎么呢？”我说：“我有个小本事，会写嵌名联李孟尧。”他问：“什么是嵌名联？”我说：“告诉我您的名字，我写给您看。”他说：“好，崔景富我叫张苏峰。”我要了一张纸，马上给他编了一副。
这副对联，我现在仍然记得：“招贤张大网，班香宋艳归报社；弘道传槐乡，韩潮苏海造文峰。”
“咦，有意思。”他说：“来，给他们几个人也编一下，行么？”他指了一下办公室内的其他几个人。
我说：“行。说出你们的名字。”
于是，又给他们几个人编了。其中有个人（后来知道他叫毛志文）对门外喊：“哎，你们过来，这儿有个娃会编对子。”于是，又来了几个人，我又编了几副。
走的时候，张苏峰（当时他以洪洞县委宣传部副部长的身份主持报社工作，人们称呼张部长）笑着问：“你叫什么名字？”我说：“我叫卫方正。保卫的卫，方正电脑的方正。”
几天后，报社通知我，我以第一名的成绩被录取。后来，张部长提起过：“你那回编对联，大家印象很深刻。这至少保证了你的卷子被作为重点认真地看。”
……现在想起阴符方士，我仍然非常感激洪洞报社，感谢张部长。对自己那次的才艺展示，则更多地感到痛苦！——在艰苦奋斗的岁月里，每一次，都竭尽全力地抓住每一个机会！甚至，有违背本心的，干谒作秀的耻辱！
然而，也意识到确实是“艺多不压身”。很多时候，某些雕虫小技往往会起到一定的作用。
后来，参加工作，采编校画，夙夜不息。一天，张部长在楼道里喊：“方正，走，跟我去采访一位老人。”于是我跟着他，第一次走进了燕森甫老师的家。
当时，书法家燕森甫老师已年近九十，鹤发童颜，渊博和蔼。他是我平生接触到的第一位真正的大家。老人的道德修养、学问见识、艺术造诣，使我五体投地。很快，我用心写出了一篇《草堂深处翰墨香》。发表后，引起各界注意。从此报社只要关于书画家的采访，都会找我。
而我，从此走入了燕森甫老人的家。给他老人家铺纸磨墨，收发信函，迎来送往，在大雪之夜背着老人家去医院，在老人家家里一边喝小碗稀粥，一边听他背诵当年课艺。……跟着老人家，我学了很多东西。我也成为老人晚年的弟子，在他的《三乐草堂诗歌集》中，对我有“晚年门人，视如臂膀”的评论。
老人家擅长写嵌名联，这是很多人求他墨宝且长久珍藏的缘由之一。在知道我也会编嵌名联之后，他经常让我替他编，说：“我老了，脑子不好用了。方正你给咱编，我给咱写。”我知道，老人家是在提携我，于是一次次含着热泪，认真编写。
迄今存世的老人晚年作品中，有许多落款是“卫方正撰燕森甫书”。比如送给洪洞音乐家李明安老师、原文联主席靳定国等人的作品。
2005年3月28日，燕森甫老人去世，享年九十二岁。我从太原赶回去，嚎啕大哭，磕头、守灵、抬棺，像他老人家生前一样，替他招呼客人。
那天，我写了两副挽联，现在还记得其中一副：“驾鹤一笑，身化北斗；搁笔四顾，名留千秋。”另一副比较长，述说个人感情，在他后人出版的《三乐草堂诗歌集》第五集中有收录。
两副对联，都不是嵌名联。我，当时，也确实想给他老人家编最后一次，但是，一想他的名字，就哗哗地泪下，编不成。
后来的好多年，我再没编写过嵌名联。
十年前，我辞职办起了文瀛书院，从此以讲授国学为生。十年来，有几次上课的时候，为了引导新来的学生做笔记，我用过这一小本事：让学生们一个个报上名字，然后我在黑板上立刻给他们编出各自的嵌名联。孩子们“啊啊”着，赶紧把针对自己的嵌名联抄在本上。我马上因风吹火：“看，孩子们，你们都会做笔记么，以后咱就这样记……”
慢慢地，居然有了点小小的名声，很多朋友的婚联、春联找我编。印象深的是乔风大姐的爱女结婚的时候，女婿是外国人。当时我用音译的汉字，将小两口的名字都编了进去。乔大姐很惊喜，后来几乎每次见面都会提到。还有一次，与李爱东老师在语文报社附近喝了几杯小酒，回到报社，给办公室的编辑们一一编写，居然超常发挥，写出了几副自己很满意的作品。
2014年，承蒙新西小学错爱，聘我为新西小学国学副校长。去年六月份，在新西小学的毕业典礼上，我给二百多名毕业生每人赠送一副嵌名联。今年教师节前，给该校八十多名教师每人编了一副，且用毛笔一一写了出来。
师生们的反应，都很不错，且多有过誉之词。但我深深地知道，嵌名联，甚至对联，以及一切的文学艺术，只不过是雕虫小技而已，稍微用点功夫就可以掌握基本功。将它作为一种基本的写作技能，偶然写写可以。但如果过于在乎，沉溺其中，则只会坐井观天，不会有什么大出息。孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”又说：“虽小道，必有可观者焉，致远恐泥。”
我已经四十多岁，愚钝浅陋，荒疏颇多，迄今一事无成。在以后有限的生命力，唯有以更专注的精力，一心一地去做些扎扎实实的工作，才是正道。
——不然，一个只会编对联的人，有多大意思？
卫方正
2017年9月9日
于文瀛书院


地址：太原市长治路新城市花园7号楼2单元2301
联系电话：0351—8069121