给孩子句号，不如给孩子问号——济南市市中区育秀小学积极构建学习共同体学校-济南市市中区育秀小学

济南市市中区育秀小学着力构建学生，教师和家长三位一体的学习共同体学校。近期，育秀小学一年级家长、老师近600人齐聚一堂，开启了“给孩子句号，不如给孩子问号”的深度学习、思考。此次家长学校的培训有幸邀请到果妈陈玲玲女士，陈玲玲是美国纳斯达克上市教育集团高管，诱奴娇具有十余年教育行业运营管理经验及资深人力资源管理职业背景。接受近十年的教育专业培养，是国内首批获得认证的心理咨询师和职业指导师。陈老师著有《给孩子句号，不如给孩子问好》《给孩子“鱼”不如给孩子“渔”》等书籍。






生活即教育
分享中，果妈讲到在现在的社会里，健康的身体、完整的人格、良好的品行，以及优秀的学习能力，是立足的必需之本。从小培养孩子自理、自立的思维方式及行为能力，用未来的眼光看待现在的问题。把既定的答案，变为一个个有序的小问题，逐步引导孩子自己推断出解决问题方法，从而内化成被动接收变主动思考的思维方式。


读万卷书
每读完一本书，果妈都会让果果谈谈感想，随机录下果果即兴创作的口头作文视频；全家同读一本书，开展家庭阅读论坛；每到一个地方去旅行，都会收集大量相关书籍，做细致周到的旅行攻略，有时甚至会读到20多本书来丰富行前的知识储备……


行万里路
果妈已经游历了20多个国家，年仅14岁的果果也在十几个国家留下了他的旅行足迹。旅行中，学习当地语言、了解国家历史、亲历风土人情……这使得他在今后初、高中的学业中，外语、历史、地理等多门学科都游刃有余。迄今为止，果果已经掌握了4门外语。
也许你会说，这样的旅行不是人人都能享受，其实，跟孩子一起看蚂蚁搬家、爬爬山、逛公园也都是生动的旅行，同样可以获得意外的收获。


生活有诗有远方，
还有持之以恒地运动
健康的身体是万事之本，只要果果感兴趣的运动项目，果妈都会全力支持。同时，在运动中也处处彰显果妈的育儿智慧和积极的生活态度。
细心的果妈还自己出资制作了果果成长动画片，为家长们提供了直观的教育思想。



愿天下子女都成才
张立校长向家长们传递了“愿天下子女都成才”的殷切期盼。交高人 读好书 走正道是张校长一直推崇的为人处事之道。小学教育重在启蒙，儿童的识字敏感期是4—5岁，孩子们的成长只有抓住关键期，抓住“做人 立志 好学”这三件宝，学生的成长才会事半功倍。
张校长再次分享解读了学校提倡的“听说停始走”的“五字指令”和“自理、自护、自主、自信、自尊”的“五自教育”。 愿每位学生都是天才、每位老师都成为专家、每个课堂是学生、老师、家长成长的田野。育秀小学全体学生、老师、家长共同努力，积极共建学习共同体学校。



回归教室 家校沟通
你认为家长学校内容仅此而已吗？NO! 当然不是！我们一起来看看各班家长学校是如何让开展的。
提前一个月老师们就为此次家长学校活动做充分的准备周继先，班主任们面向全体家长发放调查问卷，收集家长心中的疑惑与问题，任课教师积极参与配合。



精心制作的PPT，从家里拿来的好书，这一点一滴都体现着老师的敬业与专业。






上一学期工作的回顾，班级建设的情况，教育理念的更新。获得了家长们的一致认同。






诵读识字的推广，层次分明的阅读体系，彰显学校对学生基础教育的重视。


月明星稀，忙碌了一天的校园安静了许多。部分家长还意犹未尽，继续和老师交流孩子的情况。



专家、校长实践理论引领，一线教师满满的工作热情和指导建议，构成了这次完美的家长学校之旅。教育是一门人生艺术，更多的工作还要放在平时。愿学生、老师和家长不忘初心，砥砺前行。愿育秀小学能成为学生、老师、家长学习共同体的沃土！
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撰稿：陈海霞 李玉
图片：王俊波 刘朝霞