给孩子一个“安全”课堂 ——大屯中心校“真爱梦想 学习共同体”课例体验活动 做好课堂“观察员”-个旧市大屯镇中心小学校

做好课堂“观察员” 给孩子一个“安全”课堂
为了让老师们对“梦想课程”和“学习共同体”有进一步了解，提升教师素质，逐步提高课堂效率，5月9日下午，大屯中心校开展了2017年春季学期“真爱梦想学习共同体”课例体验活动。
大屯中心校下辖的12所村完小小学的教导主任，大屯小学全体教师参加了此次课例体验活动。此次活动以“真爱梦想·学习共同体”为主题，不仅让教师们明白了“梦想课程”就是以人的和谐发展、整体发展为导向，旨在培养具备整全知识、完备人格，拥有正确价值观和积极人生态度的“全人”；还让老师们了解到“学习共同体”的真正内涵——强调学习者（学生）和助学者（教师）之间的人际心理相容与沟通，在学习中发挥群体动力作用，促进成员全面成长。
夏菲老师执教的《多彩的树叶》通过“找树叶”及“制作树叶粘贴画或者树叶拓印画”两个活动，不仅达到了既定的教学目标,还让三年级的孩子们明白了“团结的力量大，大家分工合作才能迅速地把一件事完成”的道理，更让听课的教师们对“真爱梦想（梦想课堂）”有了全新的认识。











包红润老师的执教的《挑战不可能》由观看视频《谁是挑战王》引入，通过“手指抬人”“头脑风暴”两个活动，层层推进，让学生在体验中整全知识、完备人格陈丽峰,学生们敢说，敢做，给了学生们一个“安全”的课堂，不仅让听课的教师们对“梦想课堂”有了更深刻的认识和了解，也开启了老师们“学习共同体”的思维之旅。







何红春校长主讲了《如何掌控您的时间》，教师们仿佛一个小学生，在一个个独出心裁、别具一格的活动中徜徉、游历、思索，无论是从教学理念、教学方式，还是从课堂教学、教学角色……等等层面都是一次“破冰”，一次洗礼，大家满怀激情地分享与交流让体验活动高潮迭起。观察员们通过课堂的观察记录下的“学生”的学习过程，他所有的举动，表情，动作，诱拐大神更是让我们更加深入的了解了课堂上所发生的事情。相信何校长在活动最后提出的“怎么保障课堂的‘安全性’，最有效地让孩子去学习”“如何在课堂教学中用好‘学习单’”“如何对课堂进行观察”“教师如何做好学生课堂上的重要配角（助学者）”这四个问题一定会引起教师们的深思，让教师们掌控好时间，实现真正意义上的“学习共同体（学习社区）”。











最后，中心校校长张俊做了总结发言。他说，今天倡导的“学习共同体（学习社区）”和我们先前一直在开展的“有效教育”模式就是一脉相承的，只要让小组合作学习、观察员的作用落到实处，我们就能解决好课堂教学效率提升的问题。此次体验活动在为授课教师颁奖的掌声及喝彩声中落下了帷幕，圆满结束。