【中考语文】2018年古诗文命题思路解读-来师1对1

“ 2018北京中考《考试说明》出炉！文中明确指出：“阅读部分，增加古代诗歌阅读，与文言文阅读以古诗文阅读板块呈现；增加2017年中考试卷中的默写类试题，增加古代诗歌阅读类参考样题”。可以说，在语文的春色满园中，古诗文阅读一枝独秀强势绽放。”
古诗文阅读包括文言文阅读和诗歌赏析张殊凡。其中，文言文阅读分值在10分—18分不等。纵观近几年的试题，除了考查课内文言文外，还涉及课外文言文的阅读。笔者在几年的中考阅卷中发现面料再造，此题失分比例较大，多表现为识记不准确，文言词语积累少，不会举一反三，课外文言文读不懂……大多数学生在学习过程中，不重视文言文，陷入“文言文就是死记硬背”的误区。
如何把握规律，分类整理，减少文言文阅读失分？下面对2018年中考语文文言文命题思路进行解读，希望对广大考生有所帮助。
考点透视
结合近几年中考真题及近年来的高频考点、考情、考生的易错点，可以预测2018年中考文言文的考查方式有以下几种：
1.读准字音，把握朗读节奏，正确断句。
2.解释常见虚词、关键虚词的意义或用法。
3.语句的翻译（包含对特殊句式的考查）。
4.把握文章主要内容，归纳文章中心。
5.多角度探究（简要分析写作手法，从某一角度进行探究、分析、评价文中人物或事件等，结合实际谈阅读感受、观点等。）
考点样题分析
以多角度探究为例，我们一起看看会以什么方式出题。
1、阅读《岳阳楼记》
杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的中学生应该有怎样的担当？（3分）
分析：学习了《岳阳楼记》后，我们需要把握住两点：
1.古仁人的旷达胸襟（不以物喜，不以己悲）；
2.政治抱负（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）。
明确了这两点就不难回答第一问。第二问属于主观题，一定要结合自身实际来谈，忌大话空话。
2、阅读《出师表》6-8段。
结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？鞠倩伟（2分）
答案：忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。（每点1分，共2分）
3、阅读《曹刿论战》
选文第②段用了对比的手法倦收天，有什么作用？请简要回答。
分析：本题考查分析对比手法的作用环保剑，对比的一般作用是为了突出两者中的一方。本文是将鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”对比，从而突出曹刿的“远谋”。
这类题目如何解答呢？我们小结一下，有以下几个方法：
1、分析综合
一般从把握文章重点，概括文章中心等方面考查。如筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心思想，分析作者在文中的观点态度等。
注意：一是要对全文的中心意思、结构线索等做到心中有数；二是对句、段的分析要统观全局诗魔是谁，做到“词不离句，句不离段，段不离篇”。
2.分析文章表现手法及其表达效果。
常见的表现手法：情景交融（如：《湖心亭看雪》《答谢中书书》），托物言志（如：《爱莲说》《马说》），借古讽今（如：张养浩的《山坡羊·潼关怀古》），妙用对比衬托（如：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》）谭文清，虚实相生（如：陆游的《十一月四日风雨大作》），采用起兴（如《诗经·二首》），动静结合（如：《小石潭记》），运用典故（如：李白的《行路难》）等。
3.阅读感悟
一要紧扣原文，二要结合生活体验联系实际沈旭佳。谈体会时既要大胆发挥，拓展联想，也应注意结合实际，有的放矢。
中华文化，博大精深。学好文言诗文，是我们走进中国传统文化必不可少的一步。在历年的考试中，文言诗文的阅读从未间断。近日，2018年又一重磅消息传来，《论语》纳入北京市高考经典阅读考查范围，足见经典古诗文的魅力北城枫景园。有了初中阶段的扎实基础，才会有今后的一鸣惊人！阅读古诗文，可以愉悦心灵，丰富知识，增强斗志。与古人对话，与经典共舞我要发达粤语，你准备好了吗？